Новгородский центр лазерной медицины;

Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 12 Великий Новгород.

Целый ряд факторов влияет на рост числа детей с минимальными мозговыми дисфункциями (ММД), задержкой психического развития (ЗПР), общими нарушениями речи (ОНР). К этим факторам можно отнести:

Наряду с повышением уровня профилактических мероприятий во время пренатального, натального, постнатального и сензетивного (с 4 до 7 лет) периодов остается проблема эффективности реабилитации детей с этой патологией в период школьного возрасти. Одновременно с увеличением количества детей с ЗПР повышается количество детей с органическими нарушениями ЦНС, которые плохо поддаются лечению у невропатолога, психолога, дефектолога и логопеда. Поэтому необходимо вести поиск новых методов помощи этой категории больных. Одним из таких методов является низкоэнергетическая магнитолазерная терапия(1,2,3,5).

Механизм биологического действия низкоэнергетического лазерного излучения.

В целом низкоэнергетическое лазерное излучение оказывает сложное многофакторное влияние на организм человека.

Экспериментальные и клинические данные свидетельствуют об изменении энергетической активности клеточных мембран, активизации ядерного аппарата, системы ДНК-РНК-белок, биосинтетических процессов и основных ферментных систем, об увеличении поглощения тканями кислорода, активации окислительно-восстановительных процессов, увеличении образования макроэргов (АТФ), биоэнергетического потенциала клетки. На фоне активации функций ядерного аппарата повышается митотическая активность и энергетика клеток, процессы репаративной регенерации.

Кроме того, лазерное излучение и продукты в результате описанных выше эффектов, оказывают воздействие на нервные окончания и опосредованно на нервную систему в целом. Поэтому в организме возникают ответные нервно-рефлекторные и нервно-гуморальные реакции, активируются симпато-адреналовые и иммунная системы, увеличивается концентрация адаптивных гормонов, т.к. возникает комплекс адаптационных и компенсаторных реакций в целостном организме, направленных на восстановление гомеостаза. Таким образом, под действием лазерного излучения происходят изменения, которые реализуются на всех уровнях организации живой материи(4).

Материалы и методы исследования.

Наблюдали 24 школьника 8-9 лет, у которых на фоне органических нарушений, малой мозговой дисфункции (ММД) имеется задержка психического развития (ЗПР), речевые нарушения, общая соматическая ослабленность, а у 12 из них еще и астигматизм мионический.

В зависимости от метода лечения дети были разделены на две группы.

Первую контрольную группу составили 12 детей, которым проводили традиционную коррекцию (невропатолог, психолог, логопед) в специальной общеобразовательной школе.

Во вторую группу вошли 12 детей, которым, кроме этого, проводили низкоинтенсивную (низкоэнергетическую) магнитолазерную терапию.

В каждой группе было по 6 детей с астигматизмом мионическим.

Для воздействия на зоны Брока, Вернике, теменную, параорбитальные использовали сертифицированный отечественный магнитолазерный аппарат, разрешенный Минздравом РФ, «Изель-Виктория», генерирующий непрерывное излучение в ближнем инфракрасном диапазоне (810-880 НМ) полупроводниковым лазером, средняя плотность мощности излучения на выходе 0.1 м Вт/см2 и 6 инфракрасными светодиодами, средняя мощность 4.9 м Вт/см2. Диаметр потока 34 мм. Магнитная индукция на выходе излучающей головки под кольцевым магнитм 40 мТл.

Кроме этого, использовали аппарат для квантовой терапии «Очки профессора О. Панкова» по авторской методике О.П. Панкова. Встроенные в оправу очков источники квантового излучения обеспечивают квантовую терапию низкоинтенсивным излучением в видимой области спектра в диапазоне длин волн 600-660 Нм, с максимумом излучения на длине волны 630 Нм. Режим излучения импульсно-периодический. Частота следования импульсов 1.2 Гц с модуляцией 3 Гц. Средняя мощность излучения 50 мк Вт.

Аппарат по классу лазерной опасности соответствует 1 классу, по ГОСТ Р50723-94, не требует средств индивидуальной защиты.

Концептуальная схема проведения терапии аппаратом «Очки профессора О. Панкова» состоит из облучения переднего отрезка глаза (роговица, радужка, корень радужки, зоны склеры экватора), сетчатки глаза и биологически активных точек (БАТ).

Лечение комфортно, неинвазивно, асептично, безболезненно, безвредно, контролируемо.

Сеансы терапии, проводились в медицинском кабинете школы через день. На курс 15-20 сеансов, сеанс по 10-12 минут на ребенка.

На период лечения всем детям назначался Аевит по 1 др. в день проведения магнитолазеротерапии. Дозировка психотропных средств на фоне магнитолазеротерапии снижалась в 1.5 – 2 раза, учитывая, что ЛТ повышает чувствительность организма к любым лекарствам на 30-40 %(1

Результаты.

Сравнивали результаты лечения в двух группах больных детей.

Установлено, что при включении в комплекс лечения низкоэнергетической магнитолазерной терапии (НЭМЛТ) результативность клинико-педагого-логопедических показателей оказалась значительно лучше, чем в контрольной группе.

На фоне проводимой НЭМЛТ к 4-5 сеансу уменьшились или полностью исчезали головные боли, улучшалось общее самочувствие, улучшение памяти.

У детей, страдающих астигматизмом со снижением зрения, отметили улучшение на 0.1-0.3 Д.

Двое детей, имевших энурез, избавились от этого недуга.

Проводимый психологами «Тест Шульта» до и после курса НЭМЛТ терапии выявил у всех детей явное улучшение устойчивости и объема внимания, работоспособности, памяти.

По результатам логопедического обследования у детей выявлено улучшение навыков самоконтроля (работа с деформированными текстами), уменьшился временной период звукопостановки, улучшились фонетические дифференциации.

Повышение эффективности логопедической работы привело к улучшению успеваемости учащихся.

В контрольной группе у детей за этот период положительной динамики не отмечено.

Применение низкоэнергетического магнитолазерного излучения у школьников с ММД, ЗПР, ОНР значительно повышает действенность традиционного лечения и медико-педагогических мероприятий.

Достигается хороший терапевтический эффект при лечении сопутствующих заболеваний, в том числе астигматизма со снижением зрения, энуреза.

Полученные данные позволяют рекомендовать данный метод (после патентования) к возможно более широкому внедрунию в практику.

Работа в данном направлении продолжается.

Магнитолазерная терапия в психиатрии и психоэндокринологии. Под ред. Картелишева А.В.. Москва-Калуга, 2003, 12-75.

Панков О.В. Биорезонансная магнитолазерная терапия глаза. Методическое пособие. Москва, 1998г.

Панков О.В. в книге «Низкоинтенсивная магнитолазерная терапия» под ред. Москвина С.В., Буйлина В.А. Москва. ТОО «Фирма «Техника» 2000. С. 614-665

Уральский В.Н. Луч здоровья и надежды. Вестник Академии (ЛАН), 2001. № 3 (5Х). С. 2

Уральский В.Н., Станиславская Н.Д. Опыт применения низкоэнергетического лазерного излучения в лечении близорукости у детей. Материалы IV научной конференции с международным участием «Миграция тяжелых металлов и радионуклидов» 26-28 марта 2003 г. Великий Новгород. С. 111-112.

Шкловский В.М., Лукашевич И.П., Мачинская Р.И. «Некоторые патогенетические механизмы нарушения развития речи у детей». Ж. Дефектология. 2001 г., № 1, с. 11